https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13226
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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deboraresendemaranhao.pdf | PDF/A | 483.45 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Clase: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título : | Reprovação e abandono escolar: fator preponderante para exclusão escolar |
Autor(es): | Maranhão, Débora Resende |
Orientador: | Melo, Manuel Fernando Palácios da Cunha e |
Co-orientador: | Antunes, Katiuscia Cristina Vargas |
Miembros Examinadores: | Alves, Márcio Fagundes |
Miembros Examinadores: | Figueiredo, Camila Gonçalves Silva |
Resumo: | Aborda o fluxo escolar dos alunos do Ensino Médio da rede estadual do Espírito Santo entre os anos de 2018 e 2019. Por meio do cruzamento dos dados fornecidos pelo Censo Escolar pretende-se acompanhar a trajetória dos alunos dividindo-os em dois grupos distintos: alunos que reprovaram no ano de 2018 e alunos que lograram êxito nesse mesmo ano. A metodologia utilizada foi o cruzamento de dados das tabelas matrícula inicial e movimento e rendimento publicado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (INEP). O código INEP do aluno foi utilizado como chave para o cruzamento dos dados e informações. Para análise da trajetória escolar dos alunos elencou-se seis parâmetros de comparação: continuidade dos estudos entre os anos de 2018 e 2019, idade certa para a etapa, continuidade dos estudos na modalidade EJA, aprovação no ano 2019, reprovação no ano 2019 e abandono escolar no ano 2019. Os percentuais relacionados aos parâmetros acima foram calculados e percebe-se diferença entre os grupos analisados. |
Resumen : | - |
Palabras clave : | Reprovação Aprovação Abandono Censo escolar |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editorial : | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Sigla de la Instituición: | UFJF |
Departamento: | Faculdade de Educação |
Clase de Acesso: | Acesso Aberto |
Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ |
URI : | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13226 |
Fecha de publicación : | 23-mar-2021 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Estatística e Avaliação Educacional |
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