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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13226Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| deboraresendemaranhao.pdf | PDF/A | 483.45 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor1 | Melo, Manuel Fernando Palácios da Cunha e | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | ttp://lattes.cnpq.br/0871769445993260 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor-co1 | Antunes, Katiuscia Cristina Vargas | - |
| dc.contributor.referee1 | Alves, Márcio Fagundes | - |
| dc.contributor.referee2 | Figueiredo, Camila Gonçalves Silva | - |
| dc.creator | Maranhão, Débora Resende | - |
| dc.creator.Lattes | https://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-09-02T12:26:06Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-16 | - |
| dc.date.available | 2021-09-02T12:26:06Z | - |
| dc.date.issued | 2021-03-23 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13226 | - |
| dc.description.abstract | - | pt_BR |
| dc.description.resumo | Aborda o fluxo escolar dos alunos do Ensino Médio da rede estadual do Espírito Santo entre os anos de 2018 e 2019. Por meio do cruzamento dos dados fornecidos pelo Censo Escolar pretende-se acompanhar a trajetória dos alunos dividindo-os em dois grupos distintos: alunos que reprovaram no ano de 2018 e alunos que lograram êxito nesse mesmo ano. A metodologia utilizada foi o cruzamento de dados das tabelas matrícula inicial e movimento e rendimento publicado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (INEP). O código INEP do aluno foi utilizado como chave para o cruzamento dos dados e informações. Para análise da trajetória escolar dos alunos elencou-se seis parâmetros de comparação: continuidade dos estudos entre os anos de 2018 e 2019, idade certa para a etapa, continuidade dos estudos na modalidade EJA, aprovação no ano 2019, reprovação no ano 2019 e abandono escolar no ano 2019. Os percentuais relacionados aos parâmetros acima foram calculados e percebe-se diferença entre os grupos analisados. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFJF | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Reprovação | pt_BR |
| dc.subject | Aprovação | pt_BR |
| dc.subject | Abandono | pt_BR |
| dc.subject | Censo escolar | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.title | Reprovação e abandono escolar: fator preponderante para exclusão escolar | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| Appears in Collections: | Especialização em Estatística e Avaliação Educacional | |
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