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Uso de vídeos no processo de ensino e aprendizagem de geometria fractal

The dynamics and exhibitions involving non-Euclidean objects, where fractals are inserted, allow students to lead to perceptions hitherto hidden by essentially Euclidean concepts. It appears that fractal geometry topics have been inserted in official documents of didactic guidelines for basic education. However, proposals involving approaches to this content still in teacher training courses do not follow the rise observed in the scenario of proposals aimed at elementary and high school....

O potencial contra-hegemônico da educação do campo: um estudo sobre os jovens estudantes de ensino superior do assentamento Dênis Gonçalves-MG

The hegemonic, universal, and dominant knowledge, which has a Eurocentric origin, based on coloniality, modernity, rationality, and capitalism, is imposed as a standard for pedagogies/epistemologies in the world. However, there are also resistance movements, which propose educational approaches and alternative visions to the hegemonic one, mainly based on the Post-Developmental paradigm. These approaches question capitalist development models, valuing a progress model based on local cult...

Infodemia da COVID-19 e as repercussões na saúde mental de idosos brasileiros: um estudo multicêntrico

Introduction: the excess of information related to covid-19 has caused a secondary problem to the pandemic, the infodemic, which refers to the increase in the volume of information associated with a specific subject, which can multiply quickly in a short time. Among age groups, the infodemic may have a greater impact on the lives of the elderly due to weaknesses in health literacy and digital literacy. Objective: to analyze the relationship between the infodemic about covid-19 and the re...

O Impacto na cadeia produtiva do turismo de Juiz de Fora (MG): análise da dinâmica demográfica organizacional e dos fatores contingenciais do segmento hoteleiro e de suas estratégias de sobrevivência no contexto pandêmico (2020- 2022) na percepção de seus gestores

The pandemic brought implications for all societies and economic sectors, especially for the tourism sector. It is known that demographic, organizational, and contingency factors influence the development of all sectors of the economy. This research, therefore, arises from the following question: how did the contingency factors derived from the context produced by the SARSCOV-19 pandemic impact the organizational demographic selection of the hotel sector in Juiz de Fora, and what were th...

Fatores associados à adesão e uso de equipamentos de proteção individual entre profissionais vinculados a programas de residência na área da saúde no combate à pandemia de COVID-19

The objective was to analyze the factors associated with the use and adherence to PPE by postgraduate professionals linked to residency programs in the health area in the fight against the covid-19 pandemic. This is a cross-sectional study, conducted by the STROBE and CHERRIES guides, carried out in Brazil, from August 2020 to March 2021 with professionals linked to Health Residency Programs. The validated instrument E.P.I. was used for data collection. APS. which was made available on t...

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Sua Jornada rumo à Ciência Aberta: checklists e guias para pesquisadores e grupos de pesquisa

A Ciência Aberta (Open Science) é um movimento mundial que tem por objetivo tornar o conhecimento científico aberto e compartilhado para a comunidade científica de diferentes países e para toda a sociedade. A maior acessibilidade ao conhecimento científico proporciona mais cooperação, reutilização de dados e maior inclusão de todas as partes interessadas, promovendo avanço mais rápido do conhecimento científico e maior retorno de benefícios para a sociedade.
Cada pesquisador tem uma experiência única com a Ciência Aberta. No entanto, uma coisa é comum a todos: tornar seu processo de pesquisa e resultados mais abertos ajuda a tornar o conhecimento científico disponível abertamente, acessível e reutilizável para todos, ajudando a aumentar a colaboração, criação, avaliação e comunicação científica. Para ajudá-lo(a) na jornada à Ciência Aberta, a AGU’s Open Science Leadership Program preparou um conjunto de checklists e guias para você como pesquisador e para você grupo de pesquisa.
Para acessar o texto completo, clique aqui: https://sddinforma.fob.usp.br/sua-jornada-rumo-a-ciencia-aberta/