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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13202Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| alessandragoveasatiro.pdf | PDF/A | 627.5 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Os efeitos da gestão de resultados na educação: um estudo dos indicadores na Rede Municipal de Três Rios. |
| Autor(es): | Satiro, Alessandra Govêa |
| Primeiro Orientador: | Teixeira, Beatriz de Basto |
| Membro da banca: | Pinheiro, Priscila da Silva Costa |
| Membro da banca: | Silva, Cássio José Oliveira |
| Resumo: | Este trabalho analisa dados dos níveis de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática e fluxo escolar das séries finais do Ensino Fundamental das escolas Municipais de Três Rios. Referem-se aos anos de 2015, 2017 e 2019. Para tal utilizou-se dados do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), Censo escolar e documentos da Secretaria Municipal de Educação, os quais possibilitaram identificar o desempenho alcançado e informações a respeito da realidade das escolas. As análises foram auxiliadas pelas leituras de trabalhos de Burgos, Luckesi, Gadotti, entre outros. As mesmas análises corroboraram na busca pela compreensão sobre o que ocorre na rede de ensino municipal. O esforço trouxe como resultado a identificação da importância em trabalhar os indicadores como ponto central a fim de avançar no que diz respeito aos padrões de aprendizagem e não se preocupar com a posição das escolas do município. |
| Abstract: | - |
| Palavras-chave: | Rede municipal de Três Rios Gestão Pedagógica Indicadores de desempenho |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla da Instituição: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13202 |
| Data do documento: | 22-Mar-2021 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Estatística e Avaliação Educacional |
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