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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/123456789/10149Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | O impacto da motivação dos professores na qualidade de um curso de administração na percepção dos docentes da FACC/UFJF |
| Autor(es): | Alves, Maíra Iracema |
| Primeiro Orientador: | Ferreira, Victor Claudio Paradela |
| Membro da banca: | Machado, Márcia Cristina da Silva |
| Membro da banca: | Monteiro, Lilian Alfaia |
| Resumo: | O presente trabalho procura identificar os fatores motivacionais que influenciam os docentes da área de Administração a exercer o seu ofício e os problemas por eles percebidos no dia a dia de sua profissão. Foi analisado especificamente o corpo docente do Bacharelado em Administração da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Juiz de Fora (FACC/UFJF). A partir da análise de diferentes autores que abordam processos motivacionais das profissões, procurou-se identificar aqueles que se revelam mais adequados à carreira docente. Em seguida, foram entrevistados professores responsáveis pelas disciplinas de formação profissional do Administrador. As respostas obtidas permitiram o levantamento das percepções dos professores sobre os aspectos positivos e negativos da ocupação que exercem. Como principais vantagens, foram apontadas a dedicação e o reconhecimento por parte dos professores. Já entre os problemas, destacaram-se especialmente a dificuldade da relação com os alunos, principalmente em sala de aula. |
| Abstract: | - |
| Palavras-chave: | Motivação Trabalho docente Educação superior |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla da Instituição: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/123456789/10149 |
| Data do documento: | 9-Out-2018 |
| Aparece nas coleções: | Administração - Campus JF - TCC Graduação |
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