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dc.contributor.advisor1Ferreira, Victor Claudio Paradela-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4377823656746439pt_BR
dc.contributor.referee1Machado, Márcia Cristina da Silva-
dc.contributor.referee2Monteiro, Lilian Alfaia-
dc.creatorAlves, Maíra Iracema-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2019-06-24T20:47:17Z-
dc.date.available2019-05-07-
dc.date.available2019-06-24T20:47:17Z-
dc.date.issued2018-10-09-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/123456789/10149-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho procura identificar os fatores motivacionais que influenciam os docentes da área de Administração a exercer o seu ofício e os problemas por eles percebidos no dia a dia de sua profissão. Foi analisado especificamente o corpo docente do Bacharelado em Administração da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Juiz de Fora (FACC/UFJF). A partir da análise de diferentes autores que abordam processos motivacionais das profissões, procurou-se identificar aqueles que se revelam mais adequados à carreira docente. Em seguida, foram entrevistados professores responsáveis pelas disciplinas de formação profissional do Administrador. As respostas obtidas permitiram o levantamento das percepções dos professores sobre os aspectos positivos e negativos da ocupação que exercem. Como principais vantagens, foram apontadas a dedicação e o reconhecimento por parte dos professores. Já entre os problemas, destacaram-se especialmente a dificuldade da relação com os alunos, principalmente em sala de aula.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Administração e Ciências Contábeispt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMotivaçãopt_BR
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.titleO impacto da motivação dos professores na qualidade de um curso de administração na percepção dos docentes da FACC/UFJFpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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