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Type: Relatório de Pesquisa
Title: Da pré-história à era antiga: aprendendo história com Age of Empires
Author: Teutschbein, Matheus Pinheiro
First Advisor: Ribeiro, Janaína de Oliveira Nunes
Co-Advisor: Marques, Adriana
Referee Member: Pereira, Carlos Eduardo Klimick
Referee Member: Ferreira, Josiane Salles da Silva
Resumo: As novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) têm dominado o cotidiano de crianças e adolescentes. Assim, celulares, computadores, internet, aplicativos e videogames estão se tornando uma fonte de grande concorrência para as metodologias, em espacial as tradicionais, empregadas por profissionais da educação nos mais variados estabelecimentos de ensino do país. Proibi - los nesses ambien tes parece desproporcional, mas é necessário, então, uma integração dos mesmos com a educação. Logo, os games digitais, por exemplo, foco desse trabalho, têm seu papel nas escolas. Para o ensino de História, especificamente, no que tange à compreensão da P ré - História e da Era Antiga, é possível a introdução de um game lançado em meados da década de 1990, intitulado Age of Empires, sem que esse substitua os conteúdos em si
Abstract: -
Keywords: Games
Educação
Videogames
Ensino
AOE
Pré-história
Antiguidade
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials: UFJF
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8835
Issue Date: 18-Aug-2018
Appears in Collections:Especialização em Mídias na Educação



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