https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2660
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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lucianotavarestorres.pdf | 543.2 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Tipo: | Dissertação |
Título: | Ágora virtual: os blogs como espaço de argumentação e de reflexão filosófica no ensino fundamental |
Autor(es): | Torres, Luciano Tavares |
Primeiro Orientador: | Lemgruber, Márcio Silveira |
Co-orientador: | Freitas, Maria Teresa de Assunção |
Membro da banca: | Anastacio, Maria Queiroga Amoroso |
Resumo: | A presente pesquisa teve como objetivo refletir acerca da importância do computador/internet e seus ambientes de relacionamento, em especial o blog, para o ensino-aprendizagem de filosofia em turmas dos 6º ao 9º anos do ensino fundamental. A investigação buscou compreender e analisar alguns argumentos de alunos do dito segmento, postados em espaços virtuais destinado à disciplina, utilizando como referencial teórico o estudo sobre as técnicas argumentativas realizado por Chäim Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca. |
Abstract: | El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia de la computadora/internet y sus ambientes de relación, en especial el blog, para la enseñanza-aprendizaje de la Filosofía de 6º a 9º grado de la primaria. La investigación busca comprender y analizar algunos de los argumentos de los alumnos de dicho segmento, posteados en espacios virtuales destinados a la disciplina, utilizando como referencial teórico el estudio sobre las técnicas argumentativas realizado por Chäim Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca. |
Palavras-chave: | Argumentação Blog Ensino de filosofia Argumentación Blogs Enseñanza de filosofía |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Sigla da Instituição: | UFJF |
Departamento: | Faculdade de Educação |
Programa: | Programa de Pós-graduação em Educação |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2660 |
Data do documento: | 8-Set-2011 |
Aparece nas coleções: | Mestrado em Educação (Dissertações) |
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