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Type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Análise do ensino das religiões de matriz africana à luz da Lei 10.639/2003
Author: Sampaio, Edna Maria de Sousa
First Advisor: Lages, Sônia Regina Correa
Referee Member: Daibert, Barbara Ines Ribeiro Simoes
Resumo: Este artigo busca refletir sobre as religiões de matriz africana do Candomblé e da Umbanda e seu papel enquanto um instrumento da Lei nº10.639 de 2003, que regula sobre o ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nas escolas de nível fundamental e médio em todo o Brasil. A metodologia de pesquisa se desenvolve na revisão bibliográfica das fontes secundárias sobre cultura afro-brasileira e as expressões religiosas, o que permite analisar os possíveis desdobramentos da referida Lei. O estudo finaliza com a experiência do autor enquanto docente do ensino básico no Estado de Minas Gerais, contribuindo em termos reflexivos para sanar as lacunas ainda existentes entre a Lei nº10.639/03 e as práticas em sala de aula.
Abstract: The aim of the present research is to analyze the African religions of Candomblé and Umbanda and their role as an instrument of Law nº 10,639/2003, which regulates the teaching of African history and culture in primary and secondary schools in Brazil. The research methodology is basead in the bibliographic review of Afro-Brazilian culture and religious expressions, which allows analyzing the possible applocation of Law. Finally, the study reports the author's experience as a teacher, contributing to the reflection between the Law and practice in the classroom.
Keywords: Religiões afro-brasileiras
Umbanda
Candomblé
Educação
Inclusão
Afro-brazilian religions
Umbanda
Condomblé
Education
Inclusion
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials: UFJF
Department: ICH – Instituto de Ciências Humanas
Access Type: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Creative Commons License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11029
Issue Date: 2016
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