https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8982
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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De relicários a janelas.pdf | 175.83 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | De relicários a janelas: objetos materiais como mensageiros da (investig)ação escolar |
Título(s) alternativo(s): | From reliquaries to windows: Material objects as couriers of school investigation and action |
Autor(es): | Pellizzoni, Gisela Marques Miranda, Sonia Regina |
Resumo: | Este artigo pretende discutir a potencialidade pedagógica inerente à produção de objetos de cultura material e o estímulo à sua circulação entre escola e famílias. Baseia-se em experiência de pesquisa que culminou na elaboração de uma dissertação de Mestrado relativa à temática da cultura popular na escola. O foco particular assumido nesta discussão recai sobre o circuito percorrido por caixas compostas por objetos mnemônicos produzidos e selecionados pelas próprias crianças e em que medida tais objetos foram apropriados e ressignificados pelas famílias. |
Abstract: | This paper discusses the pedagogical potential of the production of material cultural objects and the promotion of their circulation between the school and the students' families. This is an account of an experimental research carried out as part of a Master's degree in the broad area of popular culture at school. We will focus on the course of a number of boxes containing mnemonic objects produced and selected by the children themselves and the extent to which these objects were accepted and reinterpreted by the families. |
Palavras-chave: | Ensino de história Cultura popular Memória Objetos de cultura History Teaching Popular culture Memory Cultural objects |
CNPq: | - |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | - |
Sigla da Instituição: | - |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
DOI: | http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982008000100012 |
URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8982 |
Data do documento: | Jun-2008 |
Aparece nas coleções: | Artigos de Periódicos |
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