Banco geométrico: uma maneira divertida de aprender matemática

Moreira, Patrícia Stopa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Gomes, José Barbosa	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4792093J2	pt_BR
dc.contributor.referee1	Melo, Sofia Carolina da Costa	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4733328H3	pt_BR
dc.contributor.referee2	Moura, Allan de Oliveira	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4764343A3	pt_BR
dc.creator	Moreira, Patrícia Stopa	-
dc.creator.Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K8283643A3	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-02-26T13:32:56Z	-
dc.date.available	2016-02-18	-
dc.date.available	2016-02-26T13:32:56Z	-
dc.date.issued	2014-03-26	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/792	-
dc.description.abstract	This work is about a game called Geometric Bank, which is a proposal for a different activity that aims to reinforce concepts of perimeter and area. We begin by treating the geometry in schools, demonstrate the perimeter of polygons and circumference and also square, rectangle, parallelogram, trapezoid, rhombus areas, regular n-sided polygon and circle. After that we will show the importance of working games in the classroom and finally we’ll talk about game development.	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho trata de um jogo, denominado Banco Geométrico, que é uma proposta de atividade diferenciada que tem como objetivo reforçar conceitos de perímetro e área. Começaremos tratando da geometria nas escolas, demonstraremos o perímetro de polígonos e da circunferência e também as áreas do quadrado, retângulo, triângulo, paralelogramo, trapézio, losango, polígono regular de n lados e círculo. Em seguida, mostraremos a importância de se trabalhar jogos em sala de aula e por fim falaremos do desenvolvimento do jogo.	pt_BR
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Juiz de Fora	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	ICE – Instituto de Ciências Exatas	pt_BR
dc.publisher.program	Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFJF	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Jogo	pt_BR
dc.subject	Perímetro	pt_BR
dc.subject	Área	pt_BR
dc.subject	Game	pt_BR
dc.subject	Perimeter	pt_BR
dc.subject	Area	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA	pt_BR
dc.title	Banco geométrico: uma maneira divertida de aprender matemática	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
Appears in Collections:	Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT (Dissertações)

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