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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7446Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Curso de prevenção ao uso de drogas.pdf | 502.53 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Curso de prevenção ao uso de drogas: descrição e avaliação de satisfação |
| Título(s) alternativo(s): | Drug abuse prevention course: description and evaluation of satisfaction |
| Autor(es): | Monteiro, Érika Pizziolo Gomide, Henrique Pinto Silveira, Pollyanna Santos da Ronzani, Telmo Mota |
| Resumo: | Diante do cenário de uso de substâncias por crianças e adolescentes, é relevante implementar ações de prevenção no ambiente escolar. Dentre elas, cita-se a utilização de cursos online para capacitar os diversos atores que podem ser protagonistas das atividades propostas. O presente estudo apresentou e avaliou o Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas. Participaram 4.960 educadores de Minas Gerais, Rio de Janeiro e Paraná e foram investigadas as características sociodemográficas destes, além da avaliação de aspectos de satisfação com o curso e sobre o acesso às ferramentas virtuais de aprendizagem. O perfil dos participantes foi composto predominantemente por mulheres (85,8%) com pós-graduação (64,8%) e 35,2% afirmaram possuir contato com a temática álcool e drogas no contexto escolar. A maioria dos participantes aprovou o curso (98,1%), indicando que o método de ensino e estratégias utilizados se mostraram adequados ao público capacitado. |
| Abstract: | Considering the substance use by children and adolescents, it is important to implement preventive actions in the school environment. Among them, there is the use of online courses to train the various actors who can be protagonists of the planed activities. This study presented and evaluated the Drug Use Prevention Course for Public School Educators. A total of 4,960 educators from Minas Gerais, Rio de Janeiro, and Paraná participated and the sociodemographic characteristics of these, in addition to evaluation of aspects of satisfaction with the course and access to virtual learning tools were investigated. The profile of the participants was predominantly composed of women (85.8%) with a postgraduate degree (64.8%) and 35.2% reported having contact with the alcohol and drugs theme in the school context. Most participants approved the course (98.1%), indicating that the teaching method and strategies used were suitable to the qualified public. |
| Palavras-chave: | Prevenção do abuso de drogas Educação à distância Avaliação de programa Drug abuse prevention Distance education Program evaluation |
| CNPq: | - |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | - |
| Sigla da Instituição: | - |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.5935/1678-4669.20160031 |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7446 |
| Data do documento: | Jul-2016 |
| Aparece nas coleções: | Artigos de Periódicos |
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