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Clase: Dissertação
Título : A sensibilidade de bebês brasileiros a fronteiras de sintagma entoacional: a prosódia nas fases iniciais da aquisição da linguagem
Autor(es): Silva, Ícaro Oliveira
Orientador: Name, Maria Cristina Lobo
Miembros Examinadores: Fonseca, Aline Alves
Miembros Examinadores: Fernandes Svartman, Flaviane Romani
Resumo: O presente estudo tem como objetivos investigar se bebês brasileiros com idade média de treze meses são sensíveis às propriedades prosódicas que demarcam fronteiras de sintagma entoacional (I) na Fala Dirigida à Criança (FDC) e se as utilizam como pistas para a segmentação do continuum da fala. Assumimos a integração entre o Programa Minimalista (CHOMSKY, 1995 e posteriores) e o modelo do Bootstrapping Prosódico (MORGAN & DEMUTH, 1996; CHRISTOPHE et al., 1997), conforme Corrêa (2006). Dada a possibilidade de relação entre os constituintes prosódicos e aqueles de natureza morfossintática, a pesquisa em questão é norteada pela hipótese de que as informações acústicas presentes nas fronteiras de constituintes prosódicos facilitam a segmentação da fala por crianças em processo de aquisição da linguagem, uma vez que há um mapeamento entre unidades prosódicas e unidades morfológicas e sintáticas, ainda que tal relação não seja isomórfica (NESPOR & VOGEL, 1986; GOUT, CHRISTOPHE & MORGAN, 2004). Assim, desenvolvemos duas atividades experimentais: O experimento 1 analisou quais são, na FDC, as informações acústicas que delimitam uma fronteira de I. O experimento 2 verificou, através da técnica do Olhar Preferencial, se os bebês brasileiros são capazes de perceber tais informações. Os resultados obtidos sugerem que essas propriedades suprassegmentais atuam como pistas que auxiliam os infantes a segmentar a cadeia da fala em unidades gramaticalmente significativas.
Resumen : The present study aims at investigating whether thirteen-month-old Brazilian infants are sensitive to prosodic properties that demarcate intonational phrase (I) boundaries in the Infant Directed Speech (IDS) and use them as cues for the continuous speech segmentation. We assume the integration between the Minimalist Program (Chomsky 1995 and later) and the Prosodic Bootstrapping Model (MORGAN & DEMUTH, 1996; CHRISTOPHE et al, 1997), in terms of Corrêa (2006). Given the possible relationship between prosodic and morphosyntactic constituents, our research is guided by the hypothesis that the acoustic information of prosodic boundaries facilitates speech segmentation by children acquiring language. We consider that there is a mapping between prosodic and morphological and syntactic units, although this relationship is not isomorphic (NESPOR & VOGEL, 1986; GOUT, CHRISTOPHE & MORGAN, 2004). Thus, we developed two experimental activities: Experiment 1 examined the acoustic information that delimit a I boundary in the IDS. Experiment 2 verified by the Visual Fixation Procedure whether Brazilian infants are able to perceive this information. The results suggest that these acoustical properties act as cues that help infants to segment the speech stream into grammatically meaningful units.
Palabras clave : Aquisição da linguagem
Fonologia
Prosódia
Sintagma entoacional
Language acquisition
Phonology
Intonational phrase
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora
Sigla de la Instituición: UFJF
Departamento: Faculdade de Letras
Programa: Programa de Pós-graduação em Letras: Linguística
Clase de Acesso: Acesso Aberto
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/670
Fecha de publicación : 21-mar-2014
Aparece en las colecciones: Mestrado em Linguística (Dissertações)



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