Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/6249Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| marianadealmeidamaia.pdf | 6.93 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir | |
| marianadealmeidamaia-prancha.jpg | 9.87 MB | JPEG | Visualizar/Abrir |
| Clase: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | Ser urbano: estudo sobre a escala humana no urbanismo de São Pedro/JF |
| Autor(es): | Maia, Mariana de Almeida |
| Orientador: | Tasca, Luciane |
| Miembros Examinadores: | Godoy, Victor |
| Miembros Examinadores: | Ribeiro, Carlos Eduardo |
| Resumo: | O seguinte trabalho possui como temática o urbanismo, tendo como foco no projeto de revitalização, ao qual este trabalho será base de estudos, uma via estruturadora do bairro São Pedro em Juiz de Fora. O enfoque teórico se deu a partir de três autores da morfologia urbana: Kevin Lynch, Gordon Cullen e Jan Gehl. Nos estudos de caso são analisadas as intervenções em uma praça, um centro histórico e um parque linear, todos representando equipamentos urbanos importantes para as cidades. Na análise regional são utilizadas informações do plano diretor de Juiz de Fora, contribuindo para a compreensão do espaço. Por fim, conclui-se a necessidade de criar espaços públicos em coerência com as pessoas que habitam ou utilizam de alguma forma aquele local. PRANCHA RESUMO- Ser urbano - sobre a humanização de um espaço público |
| Resumen : | - |
| Palabras clave : | Urbanismo Pessoas São Pedro |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editorial : | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla de la Instituición: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Arquitetura e Urbanismo |
| Clase de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI : | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/6249 |
| Fecha de publicación : | 10-jul-2017 |
| Aparece en las colecciones: | Arquitetura e Urbanismo |
Los ítems de DSpace están protegidos por licencias Creative Commons, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.