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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: África na educação infantil: conhecimento e valorização da cultura de gana a partir do lúdico
Autor(es): Pereira, Thaís Aline
Primeiro Orientador: Pereira, Marcia Guerra
Membro da banca: Vieira, Daiana Lucas
Resumo: A partir de brincadeiras, músicas e de um conto popular de Gana, o presente artigo apresenta possibilidades para o desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas para a educação infantil, a fim de promover o respeito à diversidade étnico-racial, a valorização da cultura africana e a positivação da identidade negra. Com base em revisão da literatura e reflexões, faz-se uma pequena contextualização teórica passando pelo conceito de democracia racial, pela implementação da Lei 10.639/2003, e aponta-se a importância da escola na formação de valores e atitudes das crianças.
Abstract: From jokes, songs and a popular Ghana´s tale, this article presents possibilities for the development of pedagogical practices aimed at children's education, in order to promote respect for ethnic-racial diversity, the valorization of Culture of Africa and the positivation of black identity. Based on literature review and reflections, it´s done a small theoretical contextualization through the concept of racial democracy, through the implementation of Law 10.639 / 2003, and it is pointed out the importance of the school in the formation of values and children´s attitudes.
Palavras-chave: Educação infantil
Diversidade étnico-racial
Cultura africana
Identidade
Child education
Ethnic-racial diversity
African culture
Identity
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: ICH – Instituto de Ciências Humanas
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5732
Data do documento: 1-Abr-2017
Aparece nas coleções:Especialização em História da África



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