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Clase: Dissertação
Título : A construção de habitualidade inceptiva no português do Brasil: uma abordagem sociocognitiva
Autor(es): Guedes, Luciene Ferreira da Silva
Orientador: Salomão, Maria Margarida Martins
Miembros Examinadores: Almeida, Maria Lúcia Leitão de
Miembros Examinadores: Miranda, Neusa Salim
Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo uma construção específica que compõe a rede construcional com o verbo dar em PB expressa através de uma perífrase da acepção aspectual - a Construção Habitual Inceptiva. Nosso estudo faz uma reanálise da tese de Salomão (1990) para esta construção. A partir das premissas teóricas do sociocognitivismo, postulamos que a Construção Habitual Inceptiva é uma Construção do Português do Brasil; para tanto, buscamos reconhecer a relação entre essa construção e as outras construções da rede com dar em PB e os elos de herança e motivação que a instanciam através da mesclagem conceptual, explicitando as especificidades desta construção que lhe garantem a identidade única.
Resumen : This dissertation studies a specific grammatical construction in Brazilian Portuguese - the Inceptive Habituality Construction, the verb “dar”, ‘give’, in Portuguese. It shows that the construction inherits from three others, namely a Modal Construction, also expressed with ‘give’, a Factivity Construction, introduced by the Perfectivity marker, and aTopicalization Construction, via word order. The dissertation findings are relevant both to studies in grammaticalization as in Construction Grammar theory.
Palabras clave : Habitualidade
Sociocognitiva
Inceptividade
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla de la Instituición: UFJF
Departamento: Faculdade de Letras
Programa: Programa de Pós-graduação em Letras: Linguística
Clase de Acesso: Acesso Aberto
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2986
Fecha de publicación : 15-dic-2006
Aparece en las colecciones: Mestrado em Linguística (Dissertações)



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