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Clase: Tese
Título : Caderno de errâncias: exercícios de criação para roteiristas
Autor(es): Corrêa, Bruna Schelb
Orientador: Sequeira, Rosane Preciosa
Miembros Examinadores: Bertagna, Letícia de Alencar
Miembros Examinadores: Fava, Fabrício Mário Maia
Miembros Examinadores: Chaves, Ana Paula Dessupoio
Miembros Examinadores: Morales Júnior, Wagner Perez
Resumo: Esta tese reúne e propõe a aplicação de técnicas criativas idealizadas pelas vanguardas Dadaístas e Surrealistas, pelo grupo OuLiPo e pela própria autora, adaptadas à criação de roteiros cinematográficos de ficção. As metodologias, chamadas de “receitas”, “jogos” e “axiomas”, respectivamente, são apresentadas, na tese, como técnicas que podem ser empregadas de maneira análoga a exercícios no fazer artístico, compreendido de forma ampliada, servindo como estímulos à criação. O estudo aposta na possibilidade de que operações lúdicas impulsionam a imaginação, e que a prática desinteressada em resultados pode ser benéfica a longo prazo para o autor/criador. Como resultado do estudo, foi elaborado o que aqui ficou chamado de “Caderno de Exercícios”, consistindo na reunião de 50 atividades práticas com instruções e observações que esclarecem e orientam o leitor/criador em seu uso e aplicação na atividade de criação de roteiros cinematográficos de ficção.
Resumen : This thesis compiles and proposes the application of creative techniques devised by the Dadaists, the Surrealists, the OuLiPo group, and the author herself, adapted to the creation of fictional film screenplays. The methods, called “recipes", “games” and “axioms”, respectively, are presented as techniques that can be employed as exercises in artistic endeavors, understood in a broad sense, serving as stimuli for creation. The study raises the possibility that playful operations foster the use of creativity and that practice unconcerned with results can be beneficial for the author/creator in the long term. As a result of the study, an "Exercise Book", as it was called, was developed, consisting of 50 practical activities with instructions and observations that clarify and guide the reader/creator in its use and application in the activity of creating fictional film screenplays.
Palabras clave : Roteiro cinematográfico
Processos criativos
Jogos
Axiomas
Screenplay
Creative processes
Games
Axioms
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla de la Instituición: UFJF
Departamento: IAD – Instituto de Artes e Design
Programa: Programa de Pós-graduação em Artes
Clase de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/21525
Fecha de publicación : 22-sep-2026
Aparece en las colecciones: Doutorado em Artes, Culturas e Linguagens (Teses)



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