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dc.contributor.advisor1Sequeira, Rosane Preciosa-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4488013441080182pt_BR
dc.contributor.referee1Bertagna, Letícia de Alencar-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6996867452474939pt_BR
dc.contributor.referee2Fava, Fabrício Mário Maia-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7688490681969054pt_BR
dc.contributor.referee3Chaves, Ana Paula Dessupoio-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/0516582760531230pt_BR
dc.contributor.referee4Morales Júnior, Wagner Perez-
dc.contributor.referee4Latteshttp://lattes.cnpq.br/7794990847383910pt_BR
dc.creatorCorrêa, Bruna Schelb-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2328924546170287pt_BR
dc.date.accessioned2026-10-21T11:13:54Z-
dc.date.available2026-10-20-
dc.date.available2026-10-21T11:13:54Z-
dc.date.issued2026-09-22-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/21525-
dc.description.abstractThis thesis compiles and proposes the application of creative techniques devised by the Dadaists, the Surrealists, the OuLiPo group, and the author herself, adapted to the creation of fictional film screenplays. The methods, called “recipes", “games” and “axioms”, respectively, are presented as techniques that can be employed as exercises in artistic endeavors, understood in a broad sense, serving as stimuli for creation. The study raises the possibility that playful operations foster the use of creativity and that practice unconcerned with results can be beneficial for the author/creator in the long term. As a result of the study, an "Exercise Book", as it was called, was developed, consisting of 50 practical activities with instructions and observations that clarify and guide the reader/creator in its use and application in the activity of creating fictional film screenplays.pt_BR
dc.description.resumoEsta tese reúne e propõe a aplicação de técnicas criativas idealizadas pelas vanguardas Dadaístas e Surrealistas, pelo grupo OuLiPo e pela própria autora, adaptadas à criação de roteiros cinematográficos de ficção. As metodologias, chamadas de “receitas”, “jogos” e “axiomas”, respectivamente, são apresentadas, na tese, como técnicas que podem ser empregadas de maneira análoga a exercícios no fazer artístico, compreendido de forma ampliada, servindo como estímulos à criação. O estudo aposta na possibilidade de que operações lúdicas impulsionam a imaginação, e que a prática desinteressada em resultados pode ser benéfica a longo prazo para o autor/criador. Como resultado do estudo, foi elaborado o que aqui ficou chamado de “Caderno de Exercícios”, consistindo na reunião de 50 atividades práticas com instruções e observações que esclarecem e orientam o leitor/criador em seu uso e aplicação na atividade de criação de roteiros cinematográficos de ficção.pt_BR
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentIAD – Instituto de Artes e Designpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Artespt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectRoteiro cinematográficopt_BR
dc.subjectProcessos criativospt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectAxiomaspt_BR
dc.subjectScreenplaypt_BR
dc.subjectCreative processespt_BR
dc.subjectGamespt_BR
dc.subjectAxiomspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESpt_BR
dc.titleCaderno de errâncias: exercícios de criação para roteiristaspt_BR
dc.typeTesept_BR
Appears in Collections:Doutorado em Artes, Culturas e Linguagens (Teses)



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