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dc.contributor.advisor1Torres, Mariana Cassab-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6048906588257879pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Rafaela Reis Azevedo de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3922174218234114pt_BR
dc.creatorRibeiro, Marcela Moraes-
dc.creator.Lattes-pt_BR
dc.date.accessioned2025-05-06T11:52:49Z-
dc.date.available2025-03-13-
dc.date.available2025-05-06T11:52:49Z-
dc.date.issued2025-03-13-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/18545-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoA educação é, por natureza, um campo permeado por disputas ideológicas, refletindo tensões entre diferentes visões sobre o papel do ensino na sociedade. Com a ascensão de governos neoconservadores e neoliberais no Brasil, observa-se um ataque crescente à educação pública, especialmente no que diz respeito à Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma modalidade historicamente negligenciada e fragilizada pelo descaso público. As reformas educacionais em curso, inspiradas pelos preceitos neoliberais, têm contribuído para o desmantelamento da educação pública presencial de financiamento público e no contexto da escola, afetando especialmente essa modalidade, que carece de políticas públicas efetivas e contínuas. Com base em uma análise documental, este trabalho busca compreender os impactos do Novo Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos, explorando como a atual reforma e o contexto político influenciam a oferta dos currículos prescritos para a modalidade formulados pelo estado de Minas Gerais.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectNeoliberalismopt_BR
dc.subjectContrarreformaspt_BR
dc.subjectNovo ensino médiopt_BR
dc.subjectEJApt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.titleCurrículo e contrarreformas: a educação de jovens e adultos frente ao novo ensino médio em Minas Geraispt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Pedagogia presencial - TCC Graduação

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