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dc.contributor.advisor1Rotondo, Margareth Aparecida Sacramento-
dc.contributor.advisor1Latteslattes.cnpq.br/4274506721568436pt_BR
dc.contributor.referee1Gomes, Giovani Cammarota-
dc.contributor.referee1Latteslattes.cnpq.br/1076474122502351pt_BR
dc.creatorAmorim, Roberta Martins de-
dc.creator.Lattes-pt_BR
dc.date.accessioned2023-08-07T12:48:04Z-
dc.date.available2023-07-12-
dc.date.available2023-08-07T12:48:04Z-
dc.date.issued2023-07-12-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/15703-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho surge de uma perturbação de pensar os processos formativos de outro modo. É uma conversa entre a pesquisa "Políticas da cognição em educação matemática: aprender em processos formativos" e suas experimentações e os acontecimentos em um processo formativo que constituem uma caixa de coleções. Utiliza-se desses lugares para dialogar, pensar e refletir com o aprender e com os processos formativos sob a concepção das políticas da cognição, trazendo a BNCC como ponto de discussão. Além disso, possui um videotexto que o compõept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectProcessos formativospt_BR
dc.subjectAprenderpt_BR
dc.subjectBNCCpt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.titleEntre coleções: processos formativos em aprenderpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Pedagogia presencial - TCC Graduação



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