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Tipo: Dissertação
Título: A formação do artista no Brasil: um estudo sobre a institucionalização
Autor(es): Silva, Rebeca Tamar
Primeiro Orientador: Pifano, Raquel Quinet
Membro da banca: Moreno, Patricia Ferreira
Membro da banca: Brandão, Angela
Resumo: Este trabalho pretende abordar o surgimento das academias de arte como iniciativa para fundamentar-se cientificamente a prática artística, diferenciando-a da atividade manual, à qual os artesãos estavam ligados. Partindo da transformação ocorrida no estatuto social da arte durante o período conhecido como Renascimento, os artistas reivindicaram para a pintura e escultura um lugar entre as artes liberais. A pesquisa busca, assim, investigar como os modelos acadêmicos italiano e francês influenciaram a criação do primeiro formato de instituição para o ensino de arte no Brasil.
Abstract: This work intends to approach the emergence of art academies as an initiative to scientifically base artistic practice, differentiating it from the manual activity to which artisans were linked. Starting from the transformation that took place in the social status of art during the period known as the Renaissance, artists claimed for painting and sculpture a place among the liberal arts. I seek to investigate how the Italian and French academic models influenced the creation of the first institution format for the teaching of Art in Brazil in the 19th century.
Palavras-chave: Ensino acadêmico de artes
Formação do artista no Brasil
Teoria e história da arte
Academic arts education
Artist training in Brazil
Theory and history of art
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: IAD – Instituto de Artes e Design
Programa: Programa de Pós-graduação em Artes
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
DOI: https://doi.org/10.34019/ufjf/di/2022/00102
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14226
Data do documento: 24-Mar-2022
Aparece nas coleções:Mestrado em Artes, Culturas e Linguagens (Dissertações)



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