https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13311
File | Description | Size | Format | |
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Type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Title: | O Saeb e o desempenho dos alunos do 9º ano em língua portuguesa na rede pública estadual de ensino de Roraima: por que saber e o que fazer com os resultados dessa avaliação? |
Author: | Rebouças, Maria da Conceição Pereira |
First Advisor: | Rezende, Wagner Silveira |
Referee Member: | Cunha, Priscila Campos |
Referee Member: | Alves, Márcio Fagundes |
Resumo: | Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa sobre o desempenho dos alunos em Língua Portugesa no SAEB, com o objetivo de mapear e analisar as médias e a distribuição das proficiências dos alunos do 9º ano na rede pública estadual de ensino de Roraima nas edições do SAEB de 2015, 2017 e 2019. Utilizou-se os dados públicos do portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), em particular, as médias e a distribuição das proficiências em Língua Portuguesa dos alunos do 9º ano. A pesquisa foi realizada por meio de uma análise comparativa, considerando os dados do Estado de Roraima e do Brasil, zona urbana e rural. Os resultados dessa investigação apontaram que a proficiência dos alunos de Roraima ainda apresenta índices inferiores quando comparados aos indicadores nacionais, no período investigado. Contudo, em 2019, o Estado ficou acima da média do Brasil, o que demonstra um pequeno avanço nos resultados educacionais do estado de Roraima. |
Abstract: | - |
Keywords: | Escolas de Roraima IDEB Proficiência língua portuguesa |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Language: | por |
Country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Institution Initials: | UFJF |
Department: | Faculdade de Educação |
Access Type: | Acesso Aberto |
Creative Commons License: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ |
URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13311 |
Issue Date: | 26-Mar-2021 |
Appears in Collections: | Especialização em Estatística e Avaliação Educacional |
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