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Clase: Trabalho de Conclusão de Curso
Título : Sistema de Avaliação do Estado do Tocantins- SAETO: uma análise pedagógica dos descritores de língua portuguesa dos estudantes da 3ª série do ensino médio das escolas públicas
Autor(es): Silveira, Eliziane de Paula
Orientador: Rezende, Wagner Silveira
Miembros Examinadores: Lessa, Paula Batista
Miembros Examinadores: Silveira, Silvia Regina Benigno
Resumo: O presente artigo tem objetivo de fazer uma análise pedagógica dos descritores de Língua Portuguesa dos alunos da 3ª série do Ensino Médio referente ao ano 2019, verificando qual (quais) descritores que os estudantes apresentaram mais dificuldades em acertar o gabarito. Para tanto, o objeto da pesquisa adotou a abordagem qualitativa, de procedimentos teóricos e metodológico. Dessa forma, utilizaram a pesquisa bibliográfica e a análise de dados secundários da avaliação subnacional do Sistema de Avaliação do Estado do Tocantins-SAETO referente às escolas que ofertam o Ensino Médio na rede estadual de ensino. Verificou-se que há recomendação de implantar programa de formação continuada de professores temáticas de estudo relativos a avaliação interna e externa, bem como estudo sobre medidas educacionais, instrumentos, escalas e padrões de desempenho, prática de uso e análise pedagógica dos descritores. Além de instituir e/ou fortalecer programa de leitura e escrita para tanto minimizar os desafios referentes ao saber docente, refletindo na melhoria do ensino-aprendizagem dos estudantes.
Resumen : -
Palabras clave : Avaliação externa
Avaliação interna
Descritores de língua portuguesa
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla de la Instituición: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Clase de Acesso: Acesso Aberto
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13235
Fecha de publicación : 23-mar-2021
Aparece en las colecciones: Especialização em Estatística e Avaliação Educacional



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