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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13218Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ceciliamariaaguiarguimaraes.pdf | PDF/A | 1.21 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Clase: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | Análise comparativa entre a proficiência em Matemática dos alunos da rede estadual de Sergipe e da rede estadual do município de Lagarto - SE |
| Autor(es): | Guimarães, Cecília Maria Aguiar |
| Orientador: | Melo, Manuel Fernando Palácios da Cunha e |
| Co-orientador: | Sanábio, Marcos Tanure |
| Miembros Examinadores: | Coelho, Rita de Cássia de Freitas |
| Miembros Examinadores: | Machado, Carla Silva |
| Resumo: | O presente artigo tem o objetivo de mostrar uma análise da proficiência em Matemática dos alunos pertencentes aos anos finais do ensino fundamental, das escolas da rede estadual de Sergipe, como também dos estudantes da rede estadual do município de Lagarto – SE. O processo de análise foi desenvolvido a partir de verificações das avaliações do Saeb, disponibilizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep, referentes aos anos de 2013 a 2019, buscando evidenciar ações e formações, que a Secretaria Estadual propôs para professores e gestores durante esse período, com a finalidade de compreender as dificuldades dos alunos sergipanos e com o objetivo de avançar na qualidade da educação básica do Estado. |
| Resumen : | - |
| Palabras clave : | Proficiência em Matemática Educação Básica Formação |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editorial : | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla de la Instituición: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Educação |
| Clase de Acesso: | Acesso Aberto |
| Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ |
| URI : | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13218 |
| Fecha de publicación : | 23-mar-2021 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Estatística e Avaliação Educacional |
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