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Clase: Relatório de Pesquisa
Título : Educação ambiental em foco: mediações e possibilidades midiáticas
Autor(es): Vasconcelos, Vicente Simão de
Orientador: Soares, Leililene Antunes
Co-orientador: Santos, Tânia Maria dos
Resumo: As mídias sociais têm um forte apelo no cotidiano, com forte penetração em todos os setores da sociedade. O papel desempenhado por elas é significativo, inclusive para a educação, embora elas ainda tenham sido subutilizadas para esse fim. Os sites, por sua vez, ocupam uma função central nessa área, pois podem oferecer múltiplos recursos didáticos e pedagógicos voltados para a educação formal, não formal e informal em vários campos do saber, sendo a Educação Ambiental uma opção em destaque. Além disso, os sites são fontes de acesso e consultas contínuos para todos os interessados e usuários da internet, o que aumenta a sua importância e abrangência. Dentre os recursos possíveis para a criação de um site com finalidades para a prática educativa se destacam os vídeos e as imagens por meio de ensaios fotográficos. Estes, se adequadamente produzidos para fins educativos, podem contribuir consideravelmente para a efetivação de processos informativos e formativos, pois se constituem em meios dinâmicos, abertos e comuns, além de serem diversificados, funcionais e renováveis, que atraem a atenção para esses propósitos. As mediações pedagógicas de um site voltado para áreas que convergem para a educação tornam-se viáveis e necessárias em múltiplos contextos de aprendizagem e, sobretudo, diante dos desafios impostos pela era da tecnologia e das comunicações. Sites, vídeos e ensaios fotográficos podem, por meio de linguagens, imagens e conteúdos apropriados, tornarem-se recursos valiosos para ações educativas.
Resumen : -
Palabras clave : Site
Vídeo
Imagens
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla de la Instituición: UFJF
Clase de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11144
Fecha de publicación : 16-feb-2019
Aparece en las colecciones: Especialização em Mídias na Educação



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