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dc.contributor.advisor1Machado, Carla Silva-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.contributor.referee1Costa, Amanda Cristina Bastos-
dc.creatorFazolo, Darkio Douglas-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2019-09-11T14:46:09Z-
dc.date.available2019-09-15-
dc.date.available2019-09-11T14:46:09Z-
dc.date.issued2019-04-27-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10787-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoA sociedade atualmente convive com grandes transformações na educação através das ferramentas midiáticas que repercutem na vivência social engajando-se cada vez mais na educação, atraindo a atenção de professores, alunos e gestores escolares. Este projeto, portanto, direciona-se principalmente a utilização dos canais das redes sociais tais como YouTube, Facebook, Instagram a partir dos quais se fará uma práticas pedagógicas que auxiliarão no ensino e aprendizagem. Sendo assim, o presente plano de aula desenvolveu-se a partir de uma proposta feita após um levantamento bibliográfico, partindo da análise do uso dessa ferramenta como auxílio para as aulas vídeo- história.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectCanal Hpt_BR
dc.subjectConhecimentospt_BR
dc.subjectHistoriografiapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleCanal H: uma história contada pela compreensão dos alunos sobre a visão histórica na sala de aulapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico



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