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Clase: Trabalho de Conclusão de Curso
Título : O uso das TIC em sala de aula: proposta de plano de aula para as disciplinas de língua portuguesa e literatura
Autor(es): Araújo, Raíssa Maria de Paula
Orientador: Belcavello, Maria Paula Pinto dos Santos
Miembros Examinadores: Vasconcelos, Marcelo Ribeiro
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar a proposta de um plano de aula a ser desenvolvido no primeiro bimestre do ano de 2019, nas disciplinas Língua Portuguesa e Literatura, com alunos do 2.º ano do Ensino Médio de uma escola da Rede Pública Estadual de Ensino de Minas Gerais. A metodologia utilizada está baseada na visão Baktiniana sobre o caráter da linguagem. A proposta do plano de aula é mostrar a importância da evolução tecnológica ao longo dos tempos e a necessidade de inserir as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação escolar. A ferramenta utilizada nas aulas será o “Diário”. O uso desse tipo de recurso propicia um feedback mais rápido aos alunos e tem o intuito de criar um acervo de produções textuais. Tal prática propicia um acompanhamento efetivo e possibilita intervenções que contribuam de maneira significativa na construção coletiva do conhecimento. Após a exposição e discussão de diversos conteúdos que versam sobre a literatura passada e gêneros textuais, o produto final será a apresentação de personagens pesquisados, que nas opiniões dos alunos configurariam na representação de figuras nacionais. Através da literatura trabalhada e da pesquisa, reforçar a ideia de que tanto a literatura e a linguagem possuem aspectos cíclicos.
Resumen : -
Palabras clave : TIC
Língua portuguesa
Literatura
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla de la Instituición: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Clase de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10714
Fecha de publicación : 4-abr-2019
Aparece en las colecciones: Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico



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