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Type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Games no computador como forma de aprendizagem
Author: Fagundes, Lucia Maria De Souza
First Advisor: Machado, Carla Silva
Referee Member: Silva, Daniel Eveling da
Resumo: O presente trabalho de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação Básica é composto pelo memorial, relato das atividades desenvolvidas durante as disciplinas do curso e do projeto didático desenvolvido pela candidata ao título de especialista. A partir da observação das dificuldades enfrentadas pelo corpo docente e discente nas escolas em otimizar o processo de ensino e aprendizagem, verificou-se a necessidade da produção de projetos capazes de incentivar os alunos a se concentrarem nas aulas, de maneira rápida e prazerosa, com o uso da tecnologia, já recorrente nos mais diversos ambientes comunitários. Para tanto, o trabalho exposto apresenta um projeto para a criação de um jogo que pode ser realizado no computador ou em demais plataformas tecnológicas, como celulares ou tablets, a fim de distanciar-se da aula tradicional oferecida pelas Escolas Públicas de Minas Gerais. O projeto também tenciona fazer com que os próprios alunos criem seus jogos na medida em que a busca por suas questões e regras também abarquem o aprendizado das disciplinas propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Os resultados obtidos na realização do projeto supracitado foram satisfatórios e demonstraram a necessidade das escolas em inserirem, cada vez mais, a tecnologia como ferramenta educacional para a nova geração de alunos, cada vez mais introduzidos no ambiente tecnológico.
Abstract: -
Keywords: Comunicação
Jogos
Desenvolvimento
Criação
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials: UFJF
Department: Faculdade de Educação
Access Type: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10085
Issue Date: 16-Dec-2018
Appears in Collections:Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico



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