https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9355
File | Description | Size | Format | |
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Uma memória a ser preservada.pdf | 55.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Type: | Artigo de Evento |
Title: | Uma memória a ser preservada: 50 anos do CTU e uma pesquisa para registrar a história da instituição na história do Brasil e de Juiz de Fora |
Author: | Rodrigues, Maria Elizabeth Rocha, Jéssica Couri da Coelho, Izabella Woyames Duarte Ferreira, Bruna Araújo Lopes Santos, Celso de Oliveira |
Resumo: | O projeto Memória do CTU tem como principais objetivos resgatar a história do Colégio Técnico Universitário, documentando-a de modo a torná-lamais facilmente acessível, e registrar os acontecimentos atuais. Esse resgate é estudado em articulação com os acontecimentos históricosmarcantes da História do Brasil e de Juiz de Fora. Após 50 anos de existência, a escola está em processo de transformação em Instituto Federal deEducação, Ciência e Tecnologia, e é necessário registrar essa história no contexto de transformações político-econômicas do país. Uma parte dapesquisa se concentra no passado remoto, com pesquisas históricas e de campo realizadas no arquivo histórico da Faculdade de Engenharia. Ahistória da instituição vai sendo reconstruída a partir do registro das atas, fotografias, documentos, etc. Outra parte da pesquisa concentra-se nasdefinições dadas para a Educação Profissional e Tecnológica a partir do Governo Fernando Henrique Cardoso e do Governo Lula. Histórias de vida,de funcionários e de alunos, que se cruzam com a da instituição, bem como documentos, atas, fotografias e eventos. O resultado final do projeto vemencaminhando para a criação de um arquivo histórico na instituição. |
Abstract: | - |
Keywords: | - |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Language: | por |
Country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Institution Initials: | UFJF |
Access Type: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9355 |
Issue Date: | 2008 |
Appears in Collections: | Seminário de Iniciação Científica |
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