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Clase: Relatório de Pesquisa
Título : Fé e razão ou fé vs razão? Percepções filosóficas a partir de atividades midiáticas
Autor(es): Moras, Ludovyco José Viol
Orientador: Bernardes, Clinger Cleir Silva
Miembros Examinadores: Mata, Jhonatan Alves Pereira
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo expor o problema filosófico “Fé e Razão” a partir de uma perspectiva midiática. Para tanto, o trabalho está dividido em três partes. A primeira parte aborda os conceitos e as relações entre “fé e razão ou fé vs razão” nos pensamentos dos filósofos representantes da Escolástica e dos filósofos Nicolau de Cusa e Immanuel Kant. Esses pensadores apontam tanto para a integração entre a fé e a razão, como uma busca da verdade revelada, quanto propõem serem dois conceitos de naturezas distintas, sendo a razão do âmbito do conhecimento e a fé pertencendo ao domínio do não cognoscível. A segunda parte do trabalho traz um referencial teórico referente as mídias e a educação, demonstrando a importância do uso dos recursos hipermidiáticos na pesquisa realizada. A utilização do Google Forms e do registro fotográfico feito pelos alunos representou o uso de suportes midiáticos, apresentando um grande potencial de uso em sala de aula. A terceira e última parte do trabalho consta de uma pesquisa feita com alunos do Ensino Médio de uma escola estadual do município de Barbacena, Minas Gerais. O conteúdo da pesquisa refere-se ao problema “fé e razão” e foi realizada a partir do preenchimento de um questionário no Google Forms. Os resultados do questionário estão dispostos no trabalho como um meio de analisar como os alunos entendem a relação entre fé e razão. Por fim, foi realizado também 4 entrevistas sobre o tema e a exposição dos registros fotográficos feitos pelos alunos a partir do problema proposto.
Resumen : -
Palabras clave : Filosofia
Mídias
Google Forms
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editorial : Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla de la Instituición: UFJF
Clase de Acesso: Acesso Aberto
URI : https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8857
Fecha de publicación : 18-ago-2018
Aparece en las colecciones: Especialização em Mídias na Educação



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