Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais

Soares, Tufi Machado; Fernandes, Neimar da Silva; Nóbrega, Mariana Calife; Nicolella, Alexandre Chibebe

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Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais.pdf		517.42 kB	Adobe PDF	View/Open

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Soares, Tufi Machado	-
dc.creator	Fernandes, Neimar da Silva	-
dc.creator	Nóbrega, Mariana Calife	-
dc.creator	Nicolella, Alexandre Chibebe	-
dc.date.accessioned	2018-10-05T18:33:15Z	-
dc.date.available	2018-09-13	-
dc.date.available	2018-10-05T18:33:15Z	-
dc.date.issued	2015-07	-
dc.citation.volume	41	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.citation.spage	757	pt_BR
dc.citation.epage	772	pt_BR
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.1590/S1517-9702201507138589	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7724	-
dc.description.abstract	-	pt_BR
dc.description.resumo	Este artigo tem como objetivo apontar quais são os principais fatores que influenciam o abandono escolar no ensino médio. Os dados utilizados baseiam-se em uma série histórica construída a partir do levantamento das Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios (PNAD) e numa ampla pesquisa realizada no estado de Minas Gerais (MG), a qual culminou na coleta de diversas informações de um total de 3.418 entrevistados (entre alunos cursantes e não-cursantes). Com base nesses dados, estimaram-se modelos de regressão de risco proporcional de Cox, que permitiram identificar a correlação entre fatores intra e extraescolares com o abandono precoce. Outro modelo desenvolvido utilizou as bases de dados da PNAD, em que um modelo logito foi estimado, permitindo verificar a taxa do não abandono na trajetória do ensino médio também para o estado de Minas Gerais. Entre os resultados encontrados, destacam-se alguns fatores expressivos na explicação do abandono, tais como: a dificuldade nas disciplinas, ânsia por uma escola diferente, percepção de melhores oportunidades de trabalho com a continuidade dos estudos e a importância atribuída na escolha à escola.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	-	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	-	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação e Pesquisa	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Abandono escolar	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.subject	PSAE	pt_BR
dc.subject	PNAD	pt_BR
dc.subject.cnpq	-	pt_BR
dc.title	Fatores associados ao abandono escolar no ensino médio público de Minas Gerais	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
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