Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/15122
Files in This Item:
File Description SizeFormat 
karolinadamaziomatiolli.pdf507.04 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisor1Batista, Rodolfo Luís Leite-
dc.contributor.advisor1Latteslattes.cnpq.br/5022230715344459pt_BR
dc.contributor.referee1Rocha, Juliano Guerra-
dc.contributor.referee1Latteslattes.cnpq.br/1944535179478135pt_BR
dc.contributor.referee2Monteiro, Sandrelena da Silva-
dc.contributor.referee2Latteslattes.cnpq.br/6839916101962610pt_BR
dc.creatorMatiolli, Karolina Damásio-
dc.creator.Latteslattes.cnpq.brpt_BR
dc.date.accessioned2023-02-28T12:00:28Z-
dc.date.available2023-01-16-
dc.date.available2023-02-28T12:00:28Z-
dc.date.issued2023-01-04-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/15122-
dc.description.abstractThe purpose of this study was to discuss the importance of ludicity for human development, according to the Waldorf Pedagogy. With this objective, a bibliographical review was carried out of the works present in the 77 editions of the Periodical Project, published by the Federation of Waldorf Schools of Brazil (FEWB) between the years 2002 to 2019 that contemplated the theme. Keywords related to concepts related to playfulness were delimited for the selection of titles in which they were discussed and analyzed. Based on that, twenty productions were selected distributed in the 3rd and 35th editions, published between 2002 and 2007, using the keywords: “play, playing, toy, fantasy and imagination”. As no productions were found that contained the words “playful” and “playfulness” in their title, the concept of ludicity was analyzed from the perspective of “playing, fantasy and imagination”. Such concepts were analyzed and discussed in the development of this research. With this methodology, it was possible to recognize the main bibliographic characteristics, as well as to understand the meaning and importance of each of the concepts studied as recreational activities for human development, according to the authors of Anthroposophy and Waldorf Pedagogy. Keywords: Ludicity; Play; Fantasy; Imagination; Waldorf Pedagogy.pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo teve como propósito discutir a importância da ludicidade para o desenvolvimento humano, segundo a Pedagogia Waldorf. Com esse objetivo foi realizada uma revisão bibliográfica das obras presentes nas 77 edições do Projeto Periódicos, publicadas pela Federação das Escolas Waldorf do Brasil (FEWB) entre os anos de 2002 a 2019 que contemplassem o tema. Foram delimitadas as palavras- chave relacionadas aos conceitos que dizem respeito à ludicidade para a seleção dos títulos em que foram discutidos e analisados. Com base nisso, foram selecionadas vinte produções distribuídos nas 3° e 35° edições, publicados entre 2002 e 2007, utilizando as palavras-chave: “brincar, brincando, brinquedo, fantasia e imaginação”. Não tendo sido encontradas produções que contivesse as palavras “lúdico” e “ludicidade” em seu título a concepção de ludicidade foi analisada sob o enfoque do “brincar, fantasia e imaginação” Tais conceitos foram analisados e discutidos no desenvolvimento desta pesquisa. Com essa metodologia, foi possível reconhecer as principais características bibliográficas, bem como compreender o significado e a importância de cada um dos conceitos estudados como atividades lúdicas para o desenvolvimento humano, segundo os autores da Antroposofia e da Pedagogia Waldorf.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectBrincarpt_BR
dc.subjectFantasiapt_BR
dc.subjectPedagogia Waldorfpt_BR
dc.subjectImaginaçãopt_BR
dc.subjectLudicitypt_BR
dc.subjectPlaypt_BR
dc.subjectFantasypt_BR
dc.subjectImaginationpt_BR
dc.subjectWaldorf Pedagogypt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.titleA importância da ludicidade para o desenvolvimento humano segundo a pedagogia Waldorf: uma revisão bibliográfica dos periódicos da federação das escolas Waldorf do Brasilpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Pedagogia presencial - TCC Graduação



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons