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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Fatores associados ao desempenho do 5º ano da rede pública estadual do Distrito Federal no Ideb: a estrutura escolar e da organização por ciclos
Autor(es): Costa, Vinícius Evangelista da
Primeiro Orientador: Magrone, Eduardo
Membro da banca: Figueiredo, Vitor Fonseca
Membro da banca: Ferraz, Rosane Carmanini
Resumo: O objetivo desse artigo é analisar alguns fatores que contribuem para a melhoria do desempenho do 5º ano da rede pública estadual do Distrito Federal no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Para isso, analisamos indicadores educacionais provenientes do Censo Escolar, dados das avaliações externas realizadas pelo governo federal no âmbito da rede pública estadual do Distrito Federal disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e pela Secretaria de Educação do Distrito Federal. O artigo também contempla informações sobre a implementação da política de ciclos nos anos iniciais e finais do ensino fundamental e a infraestrutura das escolas e suas possíveis influências na melhoria das taxas de aprovação, reprovação e abandono da rede do DF.
Abstract: -
Palavras-chave: Avaliação externa
Desempenho dos alunos
Ciclos de aprendizagem
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13353
Data do documento: 24-Mar-2021
Aparece nas coleções:Especialização em Estatística e Avaliação Educacional



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