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dc.contributor.advisor1Rezende, Wagner Silveira-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5372700780542200pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Daniel Eveling da-
dc.contributor.referee2Figueiredo, Vitor Fonseca-
dc.creatorSilva, Vânia Sales da-
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2021-09-09T15:00:19Z-
dc.date.available2021-08-26-
dc.date.available2021-09-09T15:00:19Z-
dc.date.issued2021-03-29-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13351-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoO desempenho escolar sofre influência de diversos fatoresintra e extraescolares, dentre os quais, uma das variáveis mais importantes é o professor. Para refletir sobre essa relação, o presente estudo tem como objetivo analisar o desempenho escolar dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental regular da rede Estadual de ensino de Rondônia nas edições do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2015 a 2019, relacionando os dados com o indicador de adequação da formação docente. Para tanto, a análise toma como foco os dados de dois municípios, um com alto e outro com baixo desempenho, a saber: Nova Brasilândia d’Oeste e Guajará-Mirim, os quais nos proporcionam uma visão geral do Estado. Os dados utilizados para as análises foram os de desempenho escolar das edições do Saeb dos anos 2015, 2017 e 2019 da rede estadual de ensino e de adequação de formação docente dentro deste período. Tais informações estão disponíveis para consulta pública na plataforma do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), no Qedu e no Observatório da Criança e do Adolescente.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectDesempenho escolarpt_BR
dc.subjectProficiênciapt_BR
dc.subjectIndicador de formação docentept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleO desempenho escolar nos anos finais do ensino fundamental da rede estadual de ensino de Rondônia no Saeb e a adequação da formação docente (2015-2019)pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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