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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Distorção idade-série dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Boa Vista/RR entre os anos de 2017 e 2019
Autor(es): Coutinho, Cecília Brito Castanheira
Primeiro Orientador: Melo, Manuel Fernando Palácios da Cunha e
Co-orientador: Oliveira, Roberto Perobelli de
Membro da banca: Coelho, Rita de Cássia de Freitas
Membro da banca: Machado, Carla Silva
Resumo: Este artigo se propõe a analisar a distorção idade-série nas séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal de ensino em Boa Vista no Estado de Roraima no período de 2017 a 2019. Para atingir este objetivo foi realizado um estudo de textos e documentos sendo um deles o censo escolar da educação básica dos anos supracitados. Espera-se com esta análise identificar os fatores locais que influenciam nos indicadores da distorção idade-série no município de Boa Vista no período objeto de estudo, o que, em última análise, pode servir de subsídio para implantação de políticas públicas de ensino no município.
Abstract: -
Palavras-chave: Distorção Idade-série
Anos Iniciais
Ensino Fundamental
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13217
Data do documento: 23-Mar-2021
Aparece nas coleções:Especialização em Estatística e Avaliação Educacional



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