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dc.contributor.advisor1Antunes, Katiuscia Cristina Vargas-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.contributor.referee1Balduti, Camila Faria-
dc.creatorOliveira, Thaisa Evelyn dos Reis-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2019-09-24T11:35:42Z-
dc.date.available2019-09-13-
dc.date.available2019-09-24T11:35:42Z-
dc.date.issued2019-04-27-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10816-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho traz como tema a relação entre educação e o uso das tecnologias em sala de aula e possui como objetivo central a conscientização da importância de inserir ferramentas tecnológicas nos planejamentos dos docentes na busca incessante de um diálogo saudável entre cibercultura, educação e currículo escolar. Em seguida, é traçado um plano de aula que aborda o tema “o uso consciente da água” explorando a ferramenta tecnológica powtoon que se trata de um software que possui disponibilização de algumas funcionalidades gratuitas que possibilita a criação de apresentações e vídeos animados, que podem ser voltados para o uso educacional, pautado na perspectiva dessa atividade como possibilidade de desenvolvimento de aulas lúdicas, interessantes que agreguem valores aos alunos na construção do conhecimento acadêmico.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectFerramenta powtoonpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO uso da tecnologia na educação: a busca da interação na sala de aula através da ferramenta powtoonpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico



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