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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Produzindo vídeos com as TICs: uso seguro e correto da eletricidade
Autor(es): Caetano, Adriana
Primeiro Orientador: Sampaio, Thais Fernandes
Membro da banca: Vasconcelos, Marcelo Ribeiro
Resumo: Este documento tem a finalidade de apresentar para conclusão do Curso Tecnologias de Informação e Comunicação para o Ensino Básico (TICEB), um plano de aula que considere na proposta pedagógica o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na prática de produção de textos audiovisuais. Deste modo, o plano foi desenvolvido para uma turma de Primeiro Ano do Ensino Médio e os envolvidos serão convidados a participarem de um Concurso de Redação em âmbito nacional, produzindo um vídeo que conscientize sobre o uso correto e seguro da eletricidade. Então, a metodologia adotada abrangerá o uso das ferramentas digitais necessárias nas pesquisas sobre o tema da redação a ser desenvolvida no concurso; na elaboração do roteiro do vídeo e a edição final do audiovisual, de acordo com as normas estabelecidas pela ABRACOPEL - entidade que promove o Concurso. No desenvolvimento do plano serão apresentadas as etapas para se produzir os vídeos e os recursos digitais que poderão ser utilizados. Nessa perspectiva, a produção de vídeo através das TICs tem o objetivo de conscientizar sobre a mudança de postura quanto ao uso da eletricidade, e também, incentivar os docentes a práticas de ensino de produção audiovisual por meio de metodologias inovadoras, que valorizem o uso dos meios digitais.
Abstract: -
Palavras-chave: Produção de audiovisuais
Eletricidade com segurança
Tecnologias digitais
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10779
Data do documento: 27-Abr-2019
Aparece nas coleções:Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico



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