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| File | Description | Size | Format | |
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| Type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Title: | O uso da tecnologia e comunicação no fomento educação ambiental: contribuições na coleta seletiva em uma escola da rede municipal de Juiz de Fora -MG |
| Author: | Cabral, Conceição Aparecida Eveling |
| First Advisor: | Machado, Carla Silva |
| Referee Member: | Costa, Amanda Cristina Bastos |
| Resumo: | A revolução industrial iniciada no século XVIII alterou a forma de se produzir os bens consumidos pela sociedade, permitindo uma maior produção e aumento no consumo atrelado também ao aumento populacional resultaram diretamente na geração de resíduos sólidos urbanos nas cidades. Neste contexto, a educação ambiental e o usos da tecnologia da informação e comunicação representam uma ferramenta de sensibilização de alunos comunidade escolar e tamb´me comunidade local quanto a seoaração de materiais reciclaveis visando assim a correta separação de materiais contribuindo para o tripe da sustentabilidade. O presente trabalho propoe a produção de uma cartilha de coleta seletiva em forma de uma historia em quadrinho utilizando o programa de computador Comic Life que permite a inserção de imagens e textos criando assim uma história em quadrinhos sobre coleta seletiva orientando alunos comunidade escola e comunidade local sobre o correto gerenciamento dos resíduos solidos sua classificação, armazenamento e destinação final. |
| Abstract: | - |
| Keywords: | Tecnologia da comunicação e educação Educação ambiental Coleta seletiva Programa Comic Life |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Language: | por |
| Country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Institution Initials: | UFJF |
| Department: | Faculdade de Educação |
| Access Type: | Acesso Aberto |
| Creative Commons License: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10778 |
| Issue Date: | 27-Apr-2019 |
| Appears in Collections: | Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico |
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