Entendendo o uso das conjunções por meio das TIC: uma proposta de retextualização e multiletramento

Couto, Bárbara Lima Marinho do

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Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Entendendo o uso das conjunções por meio das TIC: uma proposta de retextualização e multiletramento
Autor(es):	Couto, Bárbara Lima Marinho do
Primeiro Orientador:	Sampaio, Thaís Fernandes
Membro da banca:	Vasconcelos, Marcelo Ribeiro
Resumo:	Este trabalho de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação Básica é composto pelo memorial, relato das atividades desenvolvidas durante as disciplinas do curso e de projeto didático desenvolvido pela candidata ao título de especialista. O projeto didático não foi aplicado em sala de aula, uma vez que a cursista não se encontra em atividade no momento. O projeto consiste na análise linguística do uso das conjunções em textos argumentativos desenvolvidos oralmente pelos alunos e retextualizados para a forma escrita pelos mesmos, que, por meio da rede social Facebook, analisarão seu desempenho e aprendizado. Os resultados esperados são o entendimento da importância do emprego correto das conjunções e o desenvolvimento da capacidade de argumentar.
Abstract:	-
Palavras-chave:	Análise linguística Conjunções Facebook Texto argumentativo TIC
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição:	UFJF
Departamento:	Faculdade de Educação
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10554
Data do documento:	15-Dez-2018
Aparece nas coleções:	Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico

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