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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor1Souza, Andreia Silveira-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Belcavello, Maria Paula Pinto dos Santos-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4278324T4pt_BR
dc.contributor.referee1Machado, Carla Silva-
dc.contributor.referee1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4739347Z3pt_BR
dc.creatorSilva, Verônica Araújo Batista da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2019-08-26T17:41:34Z-
dc.date.available2019-05-22-
dc.date.available2019-08-26T17:41:34Z-
dc.date.issued2018-12-15-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10553-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho de conclusão do Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação para a Educação Básica é composto pelo memorial, relato das atividades desenvolvidas durante as disciplinas do curso e de projeto didático desenvolvido pela candidata Verônica Araújo Batista da Silva ao título de especialista. O projeto didático foi desenvolvido em uma escola da rede estadual de ensino onde trabalha como professora regente, tendo utilizado como recursos das TICs o Blog. Os resultados obtidos com o desenvolvimento do projeto didático, contribuiu para resolução dos problemas apresentados dando suporte educacional em várias disciplinas e apoio no processo educacional.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTCspt_BR
dc.subjectBlogpt_BR
dc.subjectSuporte educacionalpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO blog como ferramenta inovadora para os “alunos nativos digitais”pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Aparece en las colecciones: Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico

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