Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10505Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ericafrancodeoliveira.pdf | 182.17 kB | Adobe PDF |  View/Open |
| Type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Title: | Proposta curricular de arte da rede municipal de Juiz de Fora e base nacional comum curricular de arte: um estudo comparado |
| Author: | Oliveira, Érica Franco de |
| First Advisor: | Coutinho, Andréa Senra |
| Resumo: | O artigo pretende apresentar um objeto de pesquisa que tem por objetivo analisar, à luz dos estudos comparados, dois documentos curriculares: a Proposta Curricular de Arte da rede municipal de ensino de Juiz de Fora e a Base Nacional Comum Curricular. A análise inicial evidenciou algumas semelhanças e diferenças em relação aos pressupostos teóricos e legais dos documentos, às concepções e à organização do ensino de Arte. Existem diferenças relacionadas ao tratamento dado às linguagens artísticas que impõem importantes desafios à adequação da Proposta Curricular do município à BNCC, mas, por outro lado, há congruências que possibilitam maior diálogo entre os documentos. Sobretudo espera-se que essas análises iniciais possam auxiliar no aprofundamento das discussões e da adequação do currículo de Arte da rede municipal à BNCC. |
| Abstract: | - |
| Keywords: | Proposta curricular de arte de Juiz de Fora Base nacional comum curricular Estudos comparados |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES |
| Language: | por |
| Country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Institution Initials: | UFJF |
| Department: | Faculdade de Educação |
| Access Type: | Acesso Aberto |
| Creative Commons License: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10505 |
| Issue Date: | 30-May-2019 |
| Appears in Collections: | Especialização Ensino de Artes Visuais |
This item is licensed under a Creative Commons License
