https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8826
File | Description | Size | Format | |
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heloisabatistadossantosmodesto.pdf | 518.02 kB | Adobe PDF | View/Open |
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Bernardes, Clinger Cleir Silva | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4751202Y9 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Silva, Judilma Aline Oliveira | - |
dc.creator | Modesto, Heloisa Batista dos Santos | - |
dc.date.accessioned | 2019-01-28T16:39:27Z | - |
dc.date.available | 2019-01-03 | - |
dc.date.available | 2019-01-28T16:39:27Z | - |
dc.date.issued | 2018-09-15 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/8826 | - |
dc.description.abstract | - | pt_BR |
dc.description.resumo | Este artigo tem o objetivo de apresentar o conceito de gamificação, ilustrando-o com uma experiência realizada com alunos do ciclo de alfabetização, revelando um roteiro de gamificação que objetiva motivar e propiciar uma aprendizagem significativa aos alunos, contribuindo assim, para que profissionais da educação que atuam no ciclo de alfabetização possam se inspirar e criar novas possibilidades didáticas em suas práticas pedagógicas. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFJF | pt_BR |
dc.relation.ispartof | - | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Gamificação | pt_BR |
dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
dc.subject | Ensino | pt_BR |
dc.subject | Metodologia | pt_BR |
dc.subject | Didática | pt_BR |
dc.subject | Profissionais da educação | pt_BR |
dc.subject | Alunos | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | O uso da gamificação como recurso pedagógico para a alfabetização: uma experiência aplicada em alunos do 1º ano do 1º ciclo | pt_BR |
dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |
Appears in Collections: | Especialização em Mídias na Educação |
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