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dc.creatorPaiva, Carla Cardi Nepomuceno de-
dc.creatorVillar, Alana Stephanie Esteves-
dc.creatorSouza, Maria das Dores de-
dc.creatorLemos, Adriana-
dc.date.accessioned2018-10-05T13:13:14Z-
dc.date.available2018-09-11-
dc.date.available2018-10-05T13:13:14Z-
dc.date.issued2015-10-
dc.citation.volume19pt_BR
dc.citation.issue4pt_BR
dc.citation.spage685pt_BR
dc.citation.epage691pt_BR
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.5935/1414-8145.20150092pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7617-
dc.description.abstractObjetivo: Presentar una reflexión acerca de la práctica educativa en salud sexual y reproductiva según los preceptos del Movimiento Feminista. Métodos: Estudio teórico y reflexivo, basado en la literatura y percepción de los autores con el objetivo de fomentar el debate sobre las posibilidades y potencialidades de la práctica educativa para promoción de la salud sexual y reproductiva. Resultados: La promoción puede ser enriquecida a partir de las enseñanzas, metodologías y enfoques oriundos del Movimiento Feminista, que considera la integralidad el guía de las actividades educativas. Conclusión: De ese modo, para el diseño de nuevas formas de intervención en este contexto de salud sexual y reproductiva por medio de la práctica educativa, vale la pena rescatar los enfoques y la integridad de la concepción a través de la apreciación del sujeto y sus experiencias, como se hacía en el Movimiento Feminista.pt_BR
dc.description.resumoObjetivo: Apresentar uma reflexão sobre a prática educativa em saúde sexual e reprodutiva, segundo o Movimento Feminista. Métodos: Estudo teórico-reflexivo, baseado na literatura e na percepção das autoras, com intuito de fomentar a discussão sobre as possibilidades e potencialidades da prática educativa para promover a saúde sexual e reprodutiva. Resultados: A promoção da saúde sexual e reprodutiva, pode ser enriquecida com os ensinamentos, metodologias e abordagens oriundas do Movimento Feminista, que consideram a integralidade como norteadora das ações educativas. Conclusão: Assim, para o delineamento de novas maneiras de intervir neste contexto da saúde sexual e reprodutiva através da prática educativa, é válido resgatar as abordagens e a concepção de integralidade através da valorização do sujeito e das suas experiências vivida, como era feito pelo Movimento Feminista.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisher-pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initials-pt_BR
dc.relation.ispartofEscola Anna Nerypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação em saúdept_BR
dc.subjectFeminismopt_BR
dc.subjectDireitos Sexuais e reprodutivospt_BR
dc.subjectEducación en saludpt_BR
dc.subjectFeminismopt_BR
dc.subjectDerechos sexuales y Reproductivospt_BR
dc.subject.cnpq-pt_BR
dc.titleEducação em saúde segundo os preceitos do Movimento Feminista: estratégias inovadoras para promoção da saúde sexual e reprodutivapt_BR
dc.title.alternativeEducación en salud de acuerdo a los preceptos del Movimiento Feminista: estrategias innovadoras para promoción de la salud sexual y reproductivapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
Appears in Collections:Artigos de Periódicos

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