Uma proposta de ensino de matemática para o EJA a partir dos códigos de barras

Marques, Rodrigo de Almeida

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Mazorche, Sandro Rodrigues	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4728146D8	pt_BR
dc.contributor.referee1	Ferreira, Francinildo Nobre	-
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dc.contributor.referee2	Louza Junior, Nelson Dantas	-
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dc.creator	Marques, Rodrigo de Almeida	-
dc.creator.Lattes	http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K8729369D6	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-01-25T17:33:36Z	-
dc.date.available	2016-01-13	-
dc.date.available	2016-01-25T17:33:36Z	-
dc.date.issued	2015-04-22	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/407	-
dc.description.abstract	This paper presents an overview of bar codes , and associate them with mathematical concepts such as dot product ; Euclidean division. From then show a basic math applied to bar codes, with the main objective of attraction and motivation, mainly students of the Youth Education and Adults (EJA) , a proposal related to activities in the classroom . Our expectations with this work is that we can encourage more students , and thus contribute to better the teaching and learning process.	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho visa apresentar uma visão geral dos Códigos de Barras, e associá-los a conceitos matemáticos como: produto escalar e divisão euclidiana. A partir daí evidenciar uma matemática básica aplicada nos códigos de barras, com o principal objetivo de atração e motivação, essencialmente dos estudantes do Educação dos Jovens e Adultos (EJA), uma proposta relacionada a atividades em sala de aula. Nossas expectativas com este trabalho é que possamos motivar mais os alunos, e assim contribuir para melhorar o processo de ensino aprendizagem.	pt_BR
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Juiz de Fora	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	ICE – Instituto de Ciências Exatas	pt_BR
dc.publisher.program	Mestrado Acadêmico em Matemática	pt_BR
dc.publisher.initials	UFJF	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Códigos de barras	pt_BR
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	Ensino de Matemática	pt_BR
dc.subject	Barcode	pt_BR
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	Teaching of Mathematics	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA	pt_BR
dc.title	Uma proposta de ensino de matemática para o EJA a partir dos códigos de barras	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
Appears in Collections:	Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT (Dissertações)

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