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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17821Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| yasmingoncalvesguimaraes.pdf | 302.63 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor1 | Pacheco, Zuleyce Maria Lessa | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7220903075213300 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Hoffmann, Maria Vitória | - |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0091610597816629 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Souza, Irene Duarte | - |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2413011718546319 | pt_BR |
| dc.creator | Magalhães, Yasmin Gonçalves | - |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6441584737093696 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-11-26T13:20:24Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-22 | - |
| dc.date.available | 2024-11-26T13:20:24Z | - |
| dc.date.issued | 2024-01-17 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17821 | - |
| dc.description.abstract | - | pt_BR |
| dc.description.resumo | Objetivo: analisar a produção científica abordando a utilização do lúdico como Tecnologia Educacional na educação em saúde infantil por enfermeiros. Método: Revisão integrativa de literatura, feita por meio de busca em bases de dados (Bdenf, Lilacs e Scielo). Realizada no período de janeiro de 2019 a outubro de 2023. . Foram estabelecidos critérios de inclusão e exclusão e descritores para controle e obtenção dos artigos nas bases de dados. Resultados: A amostra selecionada da pesquisa contou com oito publicações. A partir da avaliação dos resultados dos artigos selecionados, é possível constatar que as estratégias lúdicas que vêm sendo empregadas auxiliaram no processo de construção de conhecimento em temas que afetam a saúde infantil, aspirando sanar dúvidas das crianças participantes do estudo, porém faz-se necessário que sejam adaptadas culturalmente ao linguajar da criança, que sejam validadas por especialistas, que haja uma revisão e atualização periódica do material, que envolva uma teoria, e um método estatístico que comprove sua eficácia. Conclusão: As publicações mostraram que a utilização de estratégias lúdicas como Tecnologia Educacional empregada na educação em saúde infantil, além de facilitar o aprendizado e entendimento dos participantes, favorecendo melhores hábitos de vida, funciona também como uma forma de humanizar a assistência de enfermagem. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Enfermagem | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFJF | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Lúdico | pt_BR |
| dc.subject | Educação em saúde | pt_BR |
| dc.subject | Crianças | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM | pt_BR |
| dc.title | Estratégias lúdicas para educação em saúde de crianças: revisão integrativa | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| Appears in Collections: | Faculdade de Enfermagem - TCC Graduação | |
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