O cenário da formação docente para a inclusão da pessoa com deficiência auditiva

Alves, Geisiellen

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Type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Title:	O cenário da formação docente para a inclusão da pessoa com deficiência auditiva
Author:	Alves, Geisiellen
First Advisor:	Santiago, Mylene Cristina
Referee Member:	Miranda, Luciane de Assis
Resumo:	O presente artigo foi direcionado ao estudo e a trajetória de docentes em sua formação, desafios e possibilidades para a inclusão e acessibilidade da pessoa com Deficiência Auditiva (DA) dentro do campo educacional. Tendo enfoque no processo da inclusão da pessoa com deficiência auditiva nas instituições de ensino como também a diferenciação das inserções que ocorrem neste meio. Para a compreensão iniciamos com uma breve contextualização da formação inicial do professor, em seguida a formação docente inclusiva, e por fim o cenário da formação docente para a inclusão da pessoa com deficiência auditiva e seus principais desafios e possibilidades dentro das instituições de ensino. Este estudo salientou possíveis argumentos para a luta da educação inclusiva de qualidade, como também para a compreensão do cenário de formação.
Abstract:	-
Keywords:	formação de professores pessoa com deficiência auditiva formação inclusiva
CNPq:	Educação
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials:	UFJF
Department:	Faculdade de Educação
Access Type:	Acesso Aberto
Creative Commons License:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI:	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17530
Issue Date:	4-Oct-2024
Appears in Collections:	Pedagogia presencial - TCC Graduação

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