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dc.contributor.advisor1Brooke, Nigel Pelham de Leighton-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4918354189061801pt_BR
dc.contributor.referee1Figueiredo, Vitor Fonseca-
dc.contributor.referee2Juliano, Filipe Romão-
dc.creatorCosta, Wagner Eustáquio Oliveira da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0754006374882024pt_BR
dc.date.accessioned2021-09-09T15:07:50Z-
dc.date.available2021-08-26-
dc.date.available2021-09-09T15:07:50Z-
dc.date.issued2021-03-26-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13355-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoEsse estudo tem como objetivo analisar as variações do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos finais do ensino fundamental da rede estadual de Minas Gerais e os fatores que influenciaram nos resultados obtidos entre 2005 e 2019. Trata-se de um importante índice para o processo de monitoramento da educação que foi elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Para a realização deste estudo, foram analisados o referido índice e os indicadores utilizados em seu cálculo, ou seja, o desempenho obtido no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o fluxo da rede estadual de Minas Gerais no período analisado. Os dados analisados são disponibilizados a consulta pública no sítio eletrônico do Inep.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
dc.subjectIndicadores educacionaispt_BR
dc.subjectFluxo escolarpt_BR
dc.subjectIDEBpt_BR
dc.subjectDesempenho no SAEBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleAs variações no Ideb dos anos finais do ensino fundamental estadual em Minas Gerais entre 2005 e 2019pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Estatística e Avaliação Educacional

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