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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10513Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| sidineymartinsdonascimento.pdf | 2.17 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor1 | Egas, Olga Maria Botelho | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6871484166230389 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor-co1 | Silva, Leandro de Souza | - |
| dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.creator | Nascimento, Sidiney Martins do | - |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-08-21T17:11:18Z | - |
| dc.date.available | 2019-08-20 | - |
| dc.date.available | 2019-08-21T17:11:18Z | - |
| dc.date.issued | 2019-05-30 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10513 | - |
| dc.description.abstract | - | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este Relato de Experiência, produzido com alunos matriculados na Educação para Jovens e Adultos (EJA), partiu da necessidade de ensinar a relevância da preservação dos bens patrimoniais existentes, sejam eles materiais e imateriais, pois todo o contexto histórico-sócio-cultural disponível nas comunidades faz parte da identidade do povo local. Portanto, o projeto de artes visuais desenvolvido buscou a contextualização sociocultural através da Leitura de Imagem do Patrimônio Cultural e Artístico de Dona Euzébia, propiciando o estímulo do ensino/aprendizagem. No projeto foram realizadas leitura de imagens de bens patrimoniais, visitação a locais históricos na cidade de Dona Euzébia, com o objetivo de ensinar aos alunos a reconhecerem e identificarem as artes visuais como fonte de conhecimento social, cultural e artístico, através do Patrimônio Artístico e Cultural. Justificou-se o desenvolvimento do projeto a partir da necessidade de fortalecer os conhecimentos artísticos e estéticos, através de analises das obras arquitetônicas existentes na cidade e que faz parte, intrinsecamente, da vida cada aluno que compõe essa sociedade. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, qualitativa e exploratória, não havendo preocupação em mensurar os resultados do projeto realizado, mas obter diferentes percepções a partir das analises realizadas pelos alunos sobre bens patrimoniais. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFJF | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Patrimônio | pt_BR |
| dc.subject | Arte | pt_BR |
| dc.subject | Cultura | pt_BR |
| dc.subject | Imagens | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES | pt_BR |
| dc.title | O patrimônio artístico e cultural de Dona Euzébia -MG: imagens, pertencimentos e poéticas | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| Appears in Collections: | Especialização Ensino de Artes Visuais | |
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