Habilidades perceptuais e linguísticas na aquisição de nomes e adjetivos

Name, Maria Cristina Lobo; Silva, Ana Paula da; Santos, Fábio Almeida dos; Paula, Leonardo Oliveira de; Teixeira, Milene Cristine de Castro; Araújo, Vanessa Cristina de

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Habilidades perceptuais e linguísticas na aquisição de nomes e adjetivos.pdf		55.64 kB	Adobe PDF	View/Open

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Name, Maria Cristina Lobo	-
dc.creator	Silva, Ana Paula da	-
dc.creator	Santos, Fábio Almeida dos	-
dc.creator	Paula, Leonardo Oliveira de	-
dc.creator	Teixeira, Milene Cristine de Castro	-
dc.creator	Araújo, Vanessa Cristina de	-
dc.date.accessioned	2019-04-10T19:04:27Z	-
dc.date.available	2019-03-18	-
dc.date.available	2019-04-10T19:04:27Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.citation.issue	XIV	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9701	-
dc.description.abstract	-	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho insere-se em uma pesquisa acerca da identificação de nomes e adjetivos por crianças brasileiras durante o processo de aquisição do PB. Focaliza-se a relação semântica estabelecida pelo adjetivo, quando anteposto ou posposto ao nome. No português do Brasil (PB), a ordem canônica do SD complexo é Det + N + Adj, mas há a possibilidade da ordem inversa, Det + Adj + N. A anteposição do adjetivo em relação ao nome pode acarretar uma alteração de sentido (um amigo velho / um velho amigo) ou não (uma moça linda / uma linda moça). Investigamos se crianças em idade escolar percebem tal relação entre a posição do adjetivo e alteração semântica. Uma atividade experimental de produção eliciada é proposta com crianças entre 7 e 9 anos em que o experimentador conta histórias mostrando cenários que as descrevem. Ao final de cada história três pranchas com três respostas diferentes são apresentadas à criança para que ela escolha, a partir de seu entendimento, a melhor opção. Observa-se se a criança, na sua escolha, mantém ou não a diferença semântica causada pelo adjetivo anteposto ou posposto ao nome. Os resultados são analisados e discutidos, levando-se em conta um modelo psicolingüístico de aquisição da linguagem	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFJF	pt_BR
dc.relation.ispartof	XIV Seminário de Iniciação Científica / IV Seminário de Iniciação Científica Jr	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	-	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES	pt_BR
dc.title	Habilidades perceptuais e linguísticas na aquisição de nomes e adjetivos	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
Appears in Collections:	Seminário de Iniciação Científica

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