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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9672Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Intertextualidade , textos jornalísticos e publicitários, textos literários e textos históricos.pdf | 56.08 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Intertextualidade , textos jornalísticos e publicitários, textos literários e textos históricos |
| Autor(es): | Maciel, Leila Rose Márie Batista da Silveira Oliveira, Camila Freitas Fonseca, Rafaela de São José Vieira, Géssica Maria da Silva |
| Resumo: | Este Projeto, além de atentar para a importância da Iniciação Científica para jovens, pretende apresentar os resultados dos trabalhos de pesquisa, envolvendo a intertextualidade, os quais serão desenvolvidos em três perspectivas diferentes: nos campos literário, histórico e educacional, em que serão realizadas leituras intertextuais com obras literárias, histórias e textos jornalísticos. A pesquisa literária terá como base o romance Corpo estranho, de Maria de Lourdes Abreu de Oliveira, que trabalha com mitos gregos e com a realidade da sociedade que a circunda. O enfoque dado à pesquisa é o da linguagem popular, a gíria, que serve de palco para os jovens personagens do livro e que a usam como contestação dos padrões sociais vigentes. Procurar-se-á apresentar as gírias, bem como a intenção da autora em usá-las no texto e, a partir de uma pesquisa de campo, expor as que perduraram, as que desapareceram ou foram substituídas, buscando mostrar quais são as novas gírias. A pesquisa histórica focalizará um tema que está sendo bastante discutido na atualidade: o preconceito racial na sociedade brasileira e buscará verificar como ele acontece e qual a sua verdadeira face. A falta de respeito para com o próximo se torna cada vez mais freqüente, apesar de o país ser uma nação livre e de se dizer que nele não há preconceito algum. Também será mostrada a contribuição dos negros na cultura brasileira, a mudança na Legislação Brasileira, que favoreceu o aprendizado da cultura afro nas escolas. Além disso, será feita uma abordagem sobre a situação dos negros quanto às cotas nas universidades. O estudo no campo educacional terá como objetivo mostrar a dificuldade de acesso dos alunos das escolas públicas brasileiras em Universidades Federais, procurando analisar os motivos que levam os alunos dessas escolas a terem uma disputa desigual nos vestibulares. Para tanto, serão utilizadas reportagens atuais que abordam o assunto, sobretudo aquelas que versam sobre as condições físicas das escolas públicas, a capacitação e disponibilidade dos professores. |
| Abstract: | - |
| Palavras-chave: | - |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla da Instituição: | UFJF |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9672 |
| Data do documento: | 2008 |
| Aparece nas coleções: | Seminário de Iniciação Científica |
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